독서습관체득지도사

1.소수 및 다수학생의 독서습관체득지도를 위하여 독서습관진단, 독서습관체득지도, 독서력향상도구및 프로그램을 활용하여 독서습관체득과 독서력향상에 대한 지도및 강의능력을 갖춤. 2. 태블릿, 모바일, PC등을 활용한 온라인 독서력트레이닝을 분석하여 지도하며, 온라인첨삭및 동기부여할 수 있는 능력을 갖춤 3.교육관계자와의 커뮤니케이션 능력을 갖춤.

**[2급]** 1. 학생의 독서습관체득 지도를 위하여 설문 및 프로그램을 이용하여 독서습관과 독서력을진단. 2. 순차적이고 맞춤형 단계별 독서습관체득을 지도하며 동기부여시킴.3. 독서력향상 프로그램의 코칭방법을 숙지하고, 태블릿, 모바일단말기, PC를 이용하여 대상자에 대한 독서력을 코칭, 온라인첨삭지도할 수 있는 능력을 갖춤.4. 교육관계자와의 의사소통능력

**[1급]** 1. 집단 독서습관체득 지도및 강의를 위한 독서습관과 독서력을 진단. 2. 다수또는 집단등에서 프로그램을 이용한 순차적이고 맞춤형 단계별 독서습관체득지도 및 강의. 3. 독서력향상 프로그램의 원리를 숙지하고, 태블릿, 모바일단말기, PC를 이용하여 대상자에 대한 독서활동, 독서력을 온라인 첨삭지도및 오프라인 강의할 수 있는 능력을 갖춤.